Afstandsonderwijs

dossier

Hoe kun je op afstand goed onderwijs bieden?  Bijvoorbeeld als kinderen ziek thuis zijn, of op reis. Of als de scholen dicht zijn vanwege de coronacrisis. Kun je dan ook differentiëren en is het mogelijk om nieuwe stof te behandelen? En hoe kunnen ouders en leraren het beste samenwerken? 

Deel op sociale media

  • Aanpak heropening van de scholen tijdens de coronacrisis - sociaal pedagoog Bert Smits

    video

    Net als in Denemarken,  starten de scholen in Nederland en Vlaanderen gefaseerd  weer op in mei.  Maar hoe pak je dat aan? En welke vraagstukken kom je tegen?  In deze video biedt sociaal pedagoog Bert Smits handvatten die je helpen om tot een draaiboek te komen. Interessant daarbij: hij  vertelt vanuit een Vlaams perspectief. Wat kunnen we leren van onze buren?  Meer over Bert Smits  Bert Smits is sociaal pedagoog met een passie voor leer– en veranderprocessen. Een rode draad in zijn loopbaan vormt het onderwijs.  Al jaren begeleidt hij (hoge)scholen in Vlaanderen en Nederland op het vlak van curriculumontwikkeling, teamwerking, onderwijsbeleid, visievorming en fusies en samenwerking. Hij is oprichter van het Mysterie van Onderwijs, een  platform dat onderwijsinnovatie van onderuit wil stimuleren, en van Schoolmakers. Schoolmakers is een coöperatie die scholen begeleidt bij pedagogisch-didactische vraagstukken en schoolontwikkeling. Daarnaast is Bert Smits mede-auteur van boeken zoals 'De Jeugd is Tegenwoordig', 'Ik was 10 in 2015' en 'Iedereen Schoolmaker, investeren in samen leren'. Naast begeleidingswerk in het onderwijs begeleidt Bert maatschappelijke transitieprocessen vanuit het netwerk Peerenboom. Bronnen Nieuwsbrief Klasse Schooldirect uit België over de herstart van scholen in coronatijd.   De website van Schoolmakers geeft links en tips over bijvoorbeeld digitaal lesgeven, preteaching en lesgeven in coronatijd.  Begeleiders zonder Grenzen is een platform dat onderwijsbegeleiders, onderzoekers en experts samenbrengt. Ze zetten zich in om gedurende deze coronatijd zo snel mogelijk een antwoord op je onderwijsvraag te formuleren. Je kunt ook je plan of idee toetsen bij de experts.

  • Praktijkonderwijs op afstand – docent techniek Stefan van der Pol

    video

    In het voortgezet speciaal onderwijs werken leerlingen vaak aan praktijkopdrachten. Hoe pak je dit aan via afstandsonderwijs? Docent techniek Stefan van der Pol legt uit hoe je dit organiseert én kunt meegenieten van de resultaten. Over Stefan van der Pol Stefan van der Pol werkte jarenlang in de bouw, maar maakte in 2008 de overstap naar het onderwijs. Na een paar jaar basisonderwijs is Stefan inmiddels acht jaar werkzaam bij Praktijkcollege de Schakel in Haarlem. Daar is hij mentor en geeft les in techniek en mediawijsheid. Extra bronnen en informatie Stefan heeft een maandelijkse blog op primaonderwijs.nl. Daarin deelt hij zijn ervaringen in het praktijkonderwijs. In dit interview vertelt Stefan waarom het juist in de Coronacrisis zo belangrijk is dat leerlingen in het praktijkonderwijs extra aandacht krijgen. Met gebruik van Padlet delen de leerlingen van Stefan hun praktijkopdrachten. Op de website van SLO staan voorbeelden voor het ontwerpen van thuisopdrachten in het praktijkonderwijs. Deze video legt uit hoe je met behulp van Google Classroom afstandsonderwijs kunt aanbieden.

Strategic agenda

Dit dossier is onderdeel van Onderwijskwaliteit is verantwoordelijkheid nemen uit de Strategische Agenda van de PO-Raad