Anders organiseren

dossier

De maatschappij verandert snel en vraagt steeds nieuwe dingen van het onderwijs. Daarom veranderen wij mee. Dat vraagt soms 'out of the box' denken, zoeken naar nieuwe invalshoeken en andere concepten proberen. Vaak blijkt er meer mogelijk dan je eerst dacht.

Innoveren bij stichting Blosse: niet moeten, maar willen
Interview
Bestuurder Jeroen Spanbroek (Blosse) over het stimuleren van innovatie binnen zijn organisatie.
Hoe kunnen we innovatie in de organisatie zo goed mogelijk ondersteunen als bestuur, directie en innovatiegroep?
Innovatievraag
Blosse onderzoekt hoe je innovaties in de organisatie kan stimuleren en ondersteunen vanuit bestuur, directie en de innovatiegroep.
Extra ondersteuning in de klas: 'Iedereen wil groeien, zowel kind als leraar'
Interview
Directeur Diana Blake en adjunct-directeur Annelies de Kock van Kindcentrum Moerschans delen hun eerste ervaringen met extra ondersteuning in de klas.
Hoe kunnen we extra ondersteuning in de klas het best organiseren?
Innovatievraag
Kindcentrum Moerschans wil zoveel mogelijk rendement halen uit de inzet van extra ondersteuning in de klas.
Directeur St. Willibrordusschool Huub Mangnus: 'Anders organiseren is soms een zoektocht'
Interview
Leraar Ingemar Hoefnagels en directeur Huub Mangnus van de St. Willibrordusschool over de inzet van een extra leraar.
Hoe zetten we een 'extra leraar' optimaal in?
Innovatievraag
Om de werkdruk te verminderen koos de St. Willibrordusschool voor de inzet van een extra leraar. Hoe organiseer je dit optimaal?
Routekaart Noodplan Lerarentekort Amsterdam
Download
Een speciale routekaart om te zien wat er mogelijk is binnen de wet- en regelgeving aangaande de aanpak van het lerarentekort.
Noodplan Lerarentekort Amsterdam: 'Grotere groepen en de inzet van andere professionals'
Interview
Amsterdamse schoolbesturen ontwikkelden een routekaart ter ondersteuning bij het Noodplan Lerarentekort.

Dit dossier is onderdeel van Innoveren is samen leren uit de Strategische Agenda van de PO-Raad.