Leermiddelen

dossier

Welke digitale leermiddelen zet je in voor het onderwijs op jouw school ? Op welke manier kun je leerlingen op maat ondersteunen met (nieuwe) lesmethoden? En hoe zet je open content in om je leerdoelen te bereiken?

Betekenisvol leren door meer contact met de buurt
Interview
Ondernemerschap als succesfactor van een ICT-lab
Interview
Binnen én buiten de klas leren blijkt een goede combinatie!
Interview
'We kiezen onze digitale middelen nu op basis van beleid'
Interview
Snel overzicht en tijdbesparing door één overkoepelend dashboard
Aan de slag

Digitale Geletterdheid project App, Noot, Muis
video
Stichting Jong Leren ontwikkelde het platform ‘App Noot Muis’ dat is gevuld met kant-en-klare lessen, waarin taal en digitale geletterdheid geïntegreerd worden aangeboden.
Op zoek naar een nieuwe lesmethode? Maak gebruik van deze 5 inzichten
Aan de slag
Hoe komen basisscholen tot een keuze voor een nieuwe methode? Waar lopen ze tegenaan, wat gaat er juist goed? Het CLU Leermiddelen Adviescentrum deed voor de PO-Raad onderzoek bij zes scholen. Met de belangrijkste inzichten kun je zelf direct aan de slag.
PO-Raadcongres 2021 - aflevering 2: De Digitale Samenleving
video
Bij het ontwikkelen van digitaal onderwijs ontstaan ethische vraagstukken. De visie van technologisch filosoof Peter-Paul Verbeek.
Onderzoek PO-Raad: Helpt een stappenplan bij het kiezen van een lesmethode?
Expertise
Een stappenplan voor de keuze voor een nieuwe lesmethode wordt in de praktijk eerder gebruikt als ‘afvinklijstje’ dan als ‘planningstool’.
Ethisch paspoort als uitgangspunt voor samenwerking met bedrijven
Interview
PCOU Willibrord startte een innovatielab met als uitgangspunt een duurzame samenwerking met bedrijven in de regio.
Meer tijd voor onderwijs door slim opslaan en zoeken
Interview
SPO Venray heeft de administratieve druk verlicht met behulp van ICT-hulpmiddelen.
Onderzoeksrapport Gepersonaliseerd leren met ICT bij Dynamiek Scholengroep
Download
Onderzoeksrapport Gepersonaliseerd leren met ICT bij Dynamiek Scholengroep
‘Als je uitgaat van een visie, lijkt het wel alsof de keuze voor een nieuw leermiddel makkelijker wordt.’
Interview
De bevindingen van een school uit het noorden van het land die meedeed aan het onderzoek Keuzeproces Leermiddelen.

Dit dossier is onderdeel van Innoveren is samen leren uit de Strategische Agenda van de PO-Raad.