Verslag versnellingsvraag: Hoe kom je aan meer en beter digitaal lesmateriaal voor ernstig meervoudig beperkte leerlingen?
Ernstige meervoudig beperkte (EMB) kinderen reageren goed op digitale leermiddelen. Leraren die werken met deze doelgroep maken noodgedwongen hun eigen materiaal. Hub Noord-Brabant ging samen met de PO-Raad en Kennisnet op zoek naar een manier om deze lesmaterialen centraal beschikbaar te stellen en te voorzien van een keurmerk. Bekijk het verslag van deze versnellingsvraag uit 2017/2018.
Verslag versnellingsvraag: Hoe kom je aan meer en beter digitaal lesmateriaal voor ernstig meervoudig beperkte leerlingen?
Verslag versnellingsvraag: Hoe kom je aan meer en beter digitaal lesmateriaal voor ernstig meervoudig beperkte leerlingen?
Externe video URL