De complexiteit van leren is niet volledig te vangen in data Artikel Sanne Tromp en Hans de Vries van SLO leggen het doel van de curriculumherziening uit.
Zoektocht naar een overkoepelend dashboard Artikel Basisschool Het Palet onderzocht wat er nodig is voor de ontwikkeling van een overkoepelend dashboard.
Vrijuit spreken - dag 4 SXSWedu 2018 Blog Dag 4 van SXSW 2018: museum-curriculum, drones, ethiek en VR, data en interoperabiliteit, genius hour en passend onderwijs.
Experimenteren met dashboards Artikel In een versnellingsvraag gaat basisschool Het Palet op zoek naar een dashboard met voortgangsinformatie.
Eerste experiment naar mogelijkheden overkoepelend dashboard Artikel Basisschool Het Palet wil de resultaten van leerlingen koppelen aan de leerjaardoelen van SLO.
Lesaanbod labelen met aanbodsdoelen SLO Artikel SLO ontwikkelt set met aanbodsdoelen om te helpen bij differentiatie in het onderwijsaanbod.
Samenwerken via model van zes bouwstenen Artikel In Den Bosch werken basisscholen, educatieve partners en de gemeente samen om leeractiviteiten uit lesmethodes te vervangen door projectmatig werken.
Welke rol kan virtual reality of augmented reality spelen bij diep leren in de klas? Praktijkvoorbeeld Hoe kun je VR en AR op een handige manier inzetten in de klas? Ambion zocht het uit in een versnellingsvraag.
Al meer dan 15 jaar werken met leerlijnen Interview Basisschool Het Talent werkt al 15 jaar met een onderwijsconcept dat recht doet aan verschillen tussen leerlingen.
